Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса
Наличие оборудованных учебных кабинетов
| Количество учебных кабинетов | количество кабинетов, снабжённых интерактивными установками | количество кабинетов, снабжённых мультимедийными установками | количество кабинетов, снабжённых АРМ учителя | количество учебных кабинетов, имеющих выход в Интернет | |
| 38 | 20 | 18 |
38 (1 компьютер в расчёте на одного учителя) |
38 | |
Сведения об оборудовании учебных кабинетов
| № кабинета | Название кабинета |
Площадь кабинета (кв.м) |
Оборудование | Средства обучения и воспитания |
| 301 | Кабинет начальных классов | 55,3 | список обрудования | список |
| 302 | Кабинет начальных классов | 54,7 | список обрудования | список |
| 303 | Кабинет начальных классов | 54,6 | список обрудования | список |
| 304 | Кабинет начальных классов | 54,1 | список обрудования | список |
| 305 | Кабинет начальных классов | 55,2 | список обрудования | список |
| 306 | Кабинет английского языка | 35.5 | список обрудования | список |
| 401 | Кабинет начальных классов | 55,0 | список обрудования | список |
| 402 | Кабинет начальных классов | 54.7 | список обрудования | список |
| 403 | Кабинет начальных классов | 54.3 | список обрудования | список |
| 404 | Кабинет начальных классов | 54,0 | список обрудования | список |
| 405 | Кабинет начальных классов | 54,8 | список обрудования | список. |
| 406 | Кабинет начальных классов | 53,4 | список обрудования | список |
| 409 | Кабинет английского языка | 35.1 | список обрудования | список |
| 212 | Кабинет английского языка | 41,7 | список оборудования | список |
|
214 |
Кабинет географии | 60,0 | список оборудования | список |
|
219 |
Кабинет английского языка | 23,6 | список оборудования | список |
| 215 | Кабинет английского языка | 37.1 | список оборудования | список. |
| 216 | Кабинет биологии | 74,6 | список оборудования | список |
| 217 | Кабинет математики | 55,7 | список оборудования | список |
| 218 | Кабинет общественных наук | 70,0 | список оборудования | список |
| 313 | Кабинет русского языка и литературы | 56,3 | список оборудования | список |
| 314 | Кабинет русского языка и литературы | 56.1 | список оборудования | список |
| 315 | Кабинет истории и обществознания | 56.2 | список оборудования | список |
| 316 | Кабинет русского языка и литературы | 56,0 | список оборудования | список |
| 317 | Кабинет информатики | 57,0 | список оборудования | список |
| 318 | Кабинет информатики | 70,4 | список оборудования | список |
| 412 | Кабинет математики | 55.8 | список оборудования | список |
| 413 | Кабинет русского языка и литературы | 56.4 | список оборудования | список. |
| 414 | Кабинет математики | 56.3 | список оборудования | список |
| 415 | Кабинет английского языка | 37,2 | список оборудования | список |
| 416 | Кабинет химии | 74.6 | Список оборудования | список |
| 417 | Кабинет математики | 73,9 | Список оборудования | список |
| 418 | Кабинет физики | 70,4 | Список оборудования | список |
| 319 | Кабинет музыки и ИЗО | 51,3 | Список оборудования | список |
| 320 | Актовый зал | 182,9 | Список оборудования | список |
| 209 | Конференц-зал | 70,1 | Список оборудования | список |
Обеспеченность специализированными кабинетами
| № кабинета | Название кабинета |
Площадь кабинета в кв.м |
Перечень оборудования кабинета | Средства обучения и воспитания | Ответственное лицо |
| 411 | Кабинет технологии | 80,6 | Список оборудования | Список | Порошина С.В. |
| 317 | Кабинет информатики | 71,7 | Список оборудования | Список | Зинченко Л.Л. |
| 318 | Кабинет информатики | 75,7 | Список оборудования | Список | Мельникова В.Н. |
| 416 | Кабинет химии | 74,6 | Список оборудования | Список | Кузичева Т.П. |
| 418 | Кабинет физики | 70,4 | Список оборудования | Список | Стрелкова О.А. |
| 310 |
Оборудование и книжный фонд библиотеки позволяет пользоваться её услугами всем обучающимся, в т.ч. инвалидам и лицам с ОВЗ. |
145,4 | Список оборудования | Список | Минакова Е.Ю. |
Наличие мастерских
| № кабинета | Название кабинета | Площадь кабинета | Перечень оборудования кабинета | Средства обучения и воспитания | Ответственное лицо |
| 213 | Слесарная и столярная мастерские | 140,0 | Список оборудования | Список | Винников А.А. |
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
Объекты для проведения практических занятий - отсутствуют
Наличие оборудованной библиотеки
В школе оборудован современный информационно-библиотечный медиацентр
- с выходом в Интернет,
- зоной WiFi,
- читальным залом на 25 мест,
- с компьютерной зоной (5 ноутбуков с выходом в Интернет + мультимедийная установка),
- АРМ библиотекаря
- АРМ заведующего библиотекой
- книгохранилищем, обеспечивающим сохранность книжного фонда,
- медиатекой по предметам ( Фонд медиатеки начального общего образования,Фонд медиатеки основного общего образования,Фонд медиатеки среднего общего образования, Видеотека)
Библиотечный фонд:
-
Объем библиотечного фонда: 36863 экз.
Объем учебного фонда: 24403 экз.
Объём фонда художественной литературы: 12460 экз.
Справочные материалы: 958 экз.
- Электронный фонд (диски к учебникам, электронные пособия) - 1658 шт.
Список оборудования библиотеки
Оборудование и книжный фонд библиотеки-медиатеки позволяет пользоваться её услугами всем обучающимся, в т.ч. инвалидам и лицам с ОВЗ.
Наличие оборудованных объектов спорта
| Название объекта | Площадь объекта | Примечания | Список оборудования |
| Большой спортивный зал | 289,9 | Имеются раздевалки для мальчиков, для девочек, помещение для хранения спортинвентаря, лыжная база | список оборудования |
| Малый спортивный зал | 72,1 | Материально-техническая база спортивного комплекса позволяет пользоваться им всем обучающимся, в т. ч. инвалидам и лицам с ОВЗ. | список оборудования |
| Тренажёрный зал "Ультра" | 248,7 | Имеются раздевалки для мальчиков, для девочек, помещение для хранения спортинвентаря | список оборудования |
| Мини-стадион с хоккейной коробкой | 1800 |
Искусственное покрытие "Урепол" Материально-техническая база спортивного комплекса позволяет пользоваться им всем обучающимся, в т. ч. инвалидам и лицам с ОВЗ. |
список оборудования |
Сведения о наличии оборудованных средств обучения и воспитания
Виды средств обучения и воспитания
- Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
- Электронные формы учебников (ЭФУ)
- Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
- Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
- Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
- Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
- Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
- Тренажеры и спортивное оборудование.
Учебно-методический комплекс
Учебный фонд школьной библиотеки:
Фонд учебной литературы библиотеки МАОУ «Школа №35 на 2025-2026 уч.г.
Принципы использования
- учет возрастных и психологических особенностей обучающихся
- гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях
- учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)
- сотворчество педагога и обучающегося
- приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.
Средства обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
- оборудована сенсорная комната с развивающими играми, тренажерами (тактильные доски для развития мелкой моторики, умения концентрировать внимание;
- песочная терапия для снятия нервного напряжения, расслабления;
- игры – «Сверкающее домино» и «Такти-лото» для развития коммуникативных навыков, умения контактировать друг с другом;
- рисуночные методики для отрегулирования различных видов страхов и проговаривания тревоги – для работы с «тревожными» и аутичными детьми)
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Сетевая структура:
Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям осуществляется провайдером ПАО междугородной и международной электрической связи «Ростелеком» в соответствии с Государственным контрактом №0410/119 от 02.11.2021
Юридический адрес: 191002, Санкт-Петербург, ул. Достоевского, д.15
Адрес офиса: 603000, Нижний Новгород, ул. Большая Покровская, д.56
Тел.: (831) 281-60-80
Адрес сайта: http://telecom.inetme.ru/
В МАОУ "Школа № 35" функционирует общая локально-вычислительная сеть с традиционной архитектурой одноточечного администрирования с топологией звезда и скоростью 100 Mb/сек., объединяющая все ПК.
С целью обеспечения безопасности имеющихся баз данных сеть физически разделена на два сегмента: бухгалтерия и сеть общего пользования. На сервере создана папка общего
доступа для обмена документами.
Доступ в Интернет осуществляется по оптоволоконной технологии, со скоростью доступа 100 Мбит/с. Фильтрацию интернет-канала осуществляется ПАО Ростелеком в соответствии с Государственным контрактом №0410/119 от 02.11.2021
Информационные системы: "ЭЛЖУР", "1С: Бухгалтерия"
Информационно-коммуникационная платформа «Сферум» – это часть цифровой образовательной среды, которая создается Минпросвещения и Минцифры в соответствии с постановлением Правительства РФ в целях реализации нацпроекта «Образование». Платформу разработало и запустило совместное предприятие Mail.ru Group и ПАО «Ростелеком» «Цифровое образование».
«Сферум» — бесплатная платформа для учителей и учеников. Здесь можно проводить онлайн-занятия, совершать видеозвонки, общаться в чатах, делиться документами, составлять расписание уроков и даже вести информационный канал школы.
Основная задача «Сферума» — помочь учителю организовать обучение. Платформа не заменяет традиционное образование в классе, а дополняет его и делает более эффективным. Например, с помощью «Сферума» можно подключить к очному уроку детей, по разным причинам находящихся на домашнем обучении.
Платформа «Сферум» основана на технологиях социальной сети «ВКонтакте». Цифровую инфраструктуру и интеграцию с государственными информационными системами платформы «Сферум» обеспечивает «Ростелеком». Пользоваться платформой можно через мобильное приложение «Сферума» для iOS и Android и на сайте сферум.рф.
Как устроена платформа
«Сферум» — это ваша школа, только в цифровом пространстве. Все возможности для коммуникации и проведения занятий собраны в одном удобном и безопасном месте. У каждой школы есть профиль, в котором находятся классы, статьи, видео, чаты и каналы.
Пользователю платформы присваивается одна из следующих ролей:
Администратор
Организовывает и координирует образовательный процесс конкретной школы в «Сферуме». Он может приглашать учителей и учеников, создавать классы, чаты, добавлять и редактировать информацию о школе, вести информационный канал и календарь. Если у вас есть вопросы по работе на платформе вашего образовательного учреждения — смело обращайтесь к администратору.
Учитель
Может создавать классные чаты и управлять ими, размещать в профиле школы материалы (документы, видео, статьи), проводить видеоуроки, запускать трансляции и управлять календарём. А ещё приглашать в классы учеников.
Ученик
Может вступать в чаты своей школы и класса, писать сообщения в беседах, присоединяться к занятиями по видеосвязи и участвовать в трансляциях.
Электронная библиотека
Доступ к Национальной электронной библиотеке . осуществляется согласно Договора № 101/НЭБ/1104 от 09.10.2018г Любой учащийся, в том числе обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, и учитель школы может воспользоваться этим ресурсом. Логины и пароль доступа можно получить в компьютерном центре школы или воспользоваться электронным читальным залом школьной библиотеки.
Электронный дневник ЭЛЖУР - интернет-проект, основной целью которого является создание единой информационно-образовательной среды для всех участников образовательного процесса: учителей, учеников, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья, родителей. Родители вправе знать, что изучает их ребенок, в каком объеме, каковы его успехи в учении, в общении со сверстниками, в творческих делах. Постоянный доступ к полной и актуальной информации об успеваемости, расписании, домашних заданиях ребенка делают родительские права вполне реальными. Вход в ЭЛЖУР осуществляется через портал ГосУслуги
Информационные порталы ГИА
В систему информационной поддержки единого государственного экзамена входят различного рода Интернет-ресурсы, используя которые, выпускники могут найти необходимые материалы для подготовки к ЕГЭ, поучаствовать в репетиционных экзаменах с использованием КИМов, проверить свою подготовленность по предмету в интерактивном режиме, получить предварительные результаты после сдачи пробного и основных экзаменов в форме ЕГЭ. Можно задать также
интересующие вопросы по теме единого государственного экзамена, поучаствовать в форуме.
Адреса Интернет-ресурсов:
•Адрес сайта:портал Федерального института педагогических измерений
(контрольные измерительные материалы,открытый сегмент Федерального банка тестовых заданий);
•Адрес сайта:портал Федерального Центра тестирования;
•Адрес сайта:сайт «ЕГЭ и ЦТ - информационная поддержка».
Электронно-образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Электронно-образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Ссылки на сайты официальных организаций системы образования
| Название | Ссылка |
|---|---|
| Министерство просвещения Российской Федерации | Минпросвещения России |
| Министерство образования и науки Нижегородской области | https://minobr.nobl.ru |
| Федеральный портал "Российское образование" | http://www.edu.ru/ |
Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии
Жилые помещения отсутствуют
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Обеспечение доступа в здание, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Для обеспечения доступа в здание школы инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется пандус
Оборудована точка доступа для инвалидов и других маломобильных граждан
Наличие адаптированных образовательных программ
Основная образовательная программа основного общего образования
Основная образовательная программа среднего общего образования
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Имеются мультимедийные средства, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), интерактивные доски.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для детей с РАС
- Аппаратно-программный комплекс по обучению чтению и развитию речевого общения у неговорящих детей с РАС "А-Спектр"
- Числовые домики
- Алфавит
- Расписание "Сейчас нам потребуется"
- Календарь-планер "Для дома"
- Доска мягкая Talmico войлока-фетра 60*120
- Таймер
- Наушники
- Базовый набор Нумирашка для индивидуальных занятий с детьми 7-9 лет
- Детское сенсорное кресло "Капелька"
- Фитбол
- Батут каркасный Триумф Норд для фитнеса
