Воспитательная система школы
Программа воспитания МБОУ Школа № 35 на 2022-2025
План воспитательной работе на 2022—2023 учебный год
Цель и задачи воспитательной системы школы.
Цель:
Личность выпускника, обладающая социальной ответственностью, имеющую систему нравственных ценностей, соответствующих культурно-историческим традициям и устойчивое психическое и физическое здоровье, имеющей представление о социальных ролях, возможностях жизненного пути и умеющая выбирать свой путь, исходя из своих способностей.
Задачи:
- Формирование у учащегося гражданского самосознания и социальной ответственности.
- Приобщение учащегося к общечеловеческим нравственным ценностям.
- Развитие творческих способностей ребенка, его склонностей и таланта.
- Формирование в образовательном учреждении благоприятной среды для развития и жизнедеятельности детей и взрослых.
- Развитие у учащихся стремления и способности к самопознанию, самосовершенствованию, самореализации и самоутверждению.
- Формирование у детей культуры межличностных отношений.
- Профилактика асоциального поведения детей и молодежи, детской беспризорности, правонарушений и других негативных явлений.
- Воспитание здорового образа жизни.
Основные направления в воспитательной работе школы:
Художественно-эстетическое:
концерты, конкурсы талантов, районные и городские фестивали, конкурсы, смотры, конкурсы рисунков, выставки декоративно-прикладного творчества, оформление школы к праздникам.
Патриотическое:
линейки 1 сентября и ко Дню Победы, литературно-музыкальные композиции ко Дню защитника Отечества, проект «Дни воинской славы» совместно с Советом самоуправления Усиловского микрорайона, районные и городские патриотические фестивали и конкурсы, оформление экспозиций школьного музея, классные часы и викторины, проекты, семинары и конференции, тематические круглые столы, экскурсии и поездки.
Спортивное:
школьные, районные и городские спортивные соревнования, дни здоровья, «весёлые старты», работа спортивных секций.
Экологическое:
районные и городские экологические фестивали и конкурсы, семинары и конференции, участие в субботниках, акциях по очистке реки Кова, проект «Интерьерное озеленение школы».
Интеллектуальное:
школьные, районные и городские конкурсы, викторины, НОУ, олимпиады, проекты, проведение недели наук в школе. Учителя и школьники – постоянные посетители Нижегородского планетария, центра атомной энергии, Нижегородской радиолаборатории, музея речного училища, областной и районной детских библиотек и т.д.
Духовно- нравственное:
школьные, районные и городские конкурсы, проведение православных праздников, поездки по историческим местам, экскурсии в Печёрский монастырь. Участие в детских Рождественских чтениях, общероссийской олимпиаде школьников по Основам православной культуры, фестивале-конкурсе художественного творчества Нижегородской Митрополии «Мы – православные Нижегородцы»
Социальное:
Работа совета учащихся, школы ученического актива «Лидер», центра школьных инициатив.
Центр школьных инициатив.
Центр школьных инициатив работает с активами классов и организует различные мероприятия с учащимися. Работа ведётся по разным направлениям. Большое внимание уделяется становлению ученического самоуправления:
- организация оформления классных стендов;
- организация доставки информации от администрации к каждому учащемуся класса;
- опрос общественного мнения;
- организация школьных мероприятий;
- организация дежурства по школе и в столовой;
- участие в проектах, смотрах советов старшеклассников;
- дни самоуправления;
- организация трудовых акций;
- организация благотворительных акций.
Трудовое:
Осенью и весной проводятся субботники, в школе организовано дежурство учащихся. Организуется выставка декоративно – прикладного искусства и технического творчества «Творчество юных - любимому городу»
Основное содержание воспитательной работы:
- обеспечение духовного, нравственного, интеллектуального, эстетического, этического, культурного развития и саморазвития личности учащегося;
- организация работы по патриотическому, гражданскому воспитанию,
- развитие творческих способностей, творческой инициативы детей и взрослых,
- развитие ученического самоуправления,
- развитие коллективной творческой деятельности,
- организация работы по предупреждению и профилактике асоциального поведения,
- организация работы с одаренными детьми,
- приобщение учащихся к здоровому образу жизни.
- организация содержательной внеурочной деятельности в соответствии с интересами детей.